前一陣子跟好友聊天，說到她女兒（小Ｙ）的堂哥，總是喜歡欺負她，其實兩歲左右的堂哥，也許只是想跟小妹妹玩而已吧？
我說：「小孩常常發生這樣的狀況，其實他應該是想要跟小Ｙ玩而已吧？」「可是那個小孩每次都這樣啊！就直接往小Ｙ頭上、臉上打...然後我看不過去，就會馬上幫小Ｙ打回去...」好友說。我完全可以理解這絕對是「反射動作」，讓別人打著自己的心頭肉，任誰都不能忍受的。好友說她自己也覺得這樣好像不是很好的處理，不過小堂哥的家長好像都不教他「不可以打人」這件事情，所以他就一直為所欲為。
我的認為是，如果打人的小孩家長就在現場，要斥責那個小孩好像又很尷尬（畢竟都是親戚），如果家長有介入處理，自己就在旁邊觀看即可，畢竟小孩的打來打去乃是兵家常事，應該也不至於會受傷，而彼此一下就忘記了，大人不必太在意；如果家長不在的話，那就直接板起臉孔，很嚴厲的告訴他這樣是不對的行為，有必要也可以跟他說：「你打人人家會好痛耶！不然來我打你看看，你看，是不是很痛？」然後趁機就示範性的打他一下（當然就是藉機出氣啦）。
如果只是他一打人，大人就幫被打的小孩打回去，這個小堂哥也許就會學到：下次就背著妳打小Ｙ（不要給妳看到）；而同時也身教傳遞給小Ｙ，打人是對的行為。
當然這只是我個人的看法啦。
某日跟一個老朋友聊天，談到自己女兒在學校被同學欺負，原來身為家長，這算一定會遇到的問題啊。
她說她女兒（小Ｘ）現在國小二年級，班上有一個同學老愛欺負她，甚至還出手打她，那天小Ｘ被打後回家哭哭啼啼，結果她老公對女兒說：「王小Ｘ，妳怎麼那麼沒用？人家打妳，妳不會打回去喔？」說實話我當下蠻驚訝她老公會這麼說（因為我也認識她老公，以為他是蠻溫文儒雅的那種），不過我朋友說，他們夫妻都是傾向小孩打回去的那種，因為：「這種事情跟老師講也沒用，還是會一直發生，不如讓對方知道自己不是好欺負的，至少就不會一直受氣。」
在談話的過程，我都還是在心中納悶，覺得這樣的處理，會不會太「任性」了一點？
丁小寶也曾遇到類似的狀況，每每好朋友們知道了，也都會打抱不平的投以類似的建議，不過我倒是感謝大家的心疼，卻不曾教丁小寶這麼做過，因為「打人是不對的」。我總感覺，不能因為被人打，就可以打別人，這個道理就像：不能因為被別人偷，就偷人家東西，或是不能因為被人家搶，就可以搶人東西。不過後兩者都有法律可以制裁（算是犯罪了），在學校打人的那種鳥事，很容易被大事化小、小事化無吧？
在小孩小的時候，好像是這麼回事，至少在幼稚園的階段，老師的權威很大，遇到這樣的狀況，請幼稚園的老師介入處理，通常成果還不錯，而小孩那時還算是單純的，跟他們說：「打人是不對的，要跟人家說對不起，下次不可以再這樣了！大家都是好朋友喔！」這樣的話，還收的到成效。我想那年紀小孩打人的動機，可能被歸類於「不是有意的」居多。
然而上了小學，情況也許就不同了。
現在的小孩真的太早熟了，以前我們小時後，老師說的話就像聖旨一樣，沒事就跟同學（甚至家長）說：「老師說...」，而大人講話小孩還會在意。但是現在都不是這樣，有時候在學校，看到一些小學生有一些偏差的行為，自己上前去制止，結果常落得「沒人理」的下場，都沒在怕的啦，可能他回家跟父母告狀，哪天人家還來找我理論。看到這樣的景象，我真的只能搖頭。
所以上了小學，當同學會欺負自己，這個動機就可以已經有點複雜了，也許就是「挑軟柿子吃」、「看你好欺負」、「就喜歡欺負你怎麼樣？」...等等。也許明哲保身（成語是這樣用的嗎？），即使知道打人不對，乾脆被打就直接回手，這樣才能讓對方知道，自己可不是好欺負的，下次就換個目標吧。
經過幾天的思考，我有點慢慢改變我的想法了，嗯...可能真的是這樣...我想，還是來學個什麼跆拳道、空手道的之類呢？
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